Plano de Aula Pr tica Sistema Digest rio 1

PLANO DE ATIVIDADE
(Aula Prática)

1- IDENTIFICAÇÃO
Público Alvo: 8º ano
Duração:
Local: E. M. Atílio Grégio

2- TEMA: Sistema digestório 3- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Sistema digestório: caracterização, componentes e funcionamento.

4- OBJETIVOS:
Visando chamar a atenção da turma para o conteúdo sobre o sistema digestório apresentado teoricamente, essa prática tem como objetivo fazer com que os alunos tenham uma visão mais realista de como se encontram organizados os diferentes compartimentos que formam o sistema, seu funcionamento, suas etapas e a importância de cada componente.

5-DESENVOLVIMENTO
Ilustração do sistema digestório através de um modelo feito com materiais recicláveis e de fácil acesso, com o intuito de facilitar o entendimento do conteúdo abordado.

6- RECURSOS DIDÁTICOS:
Uso de um modelo do sistema digestório, elaborado com garrafa pet, massa de modelar e papel celofane.

7- INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO:
Participação.

8- BIBLIOGRAFIA (Indicar a bibliografia consultada):

Desenvolvimento:
A prática pode ser feita após todo o conteúdo teórico funcionando como fixação do conteúdo, ou realizada durante a apresentação do conteúdo. Visualização esta que facilita o entendimento do conteúdo abordado anteriormente pelo professor, demonstrando os órgãos do sistema.

Material 1:
1 garrafa Pet grande;
1/2 folha de papel A4 e caneta piloto preta para fazer o recorte da cabeça e desenhar a cavidade da boca e início do e esôfago;
Tubo de papel colorido para representar a continuação do esôfago até o estômago; e
5 rolos de papel de outras cores diferentes para representar os diferentes órgãos do sistema.

Material 2:
1 garrafa Pet pequena;
1/4 de folha de papel A4 e caneta piloto preta para fazer o recorte da cabeça e desenhar a cavidade da boca e início do e esôfago;
Tubo de papel colorido para representar a continuação do esôfago até o estômago; e
5 rolos de papel de outras cores diferentes para representar os diferentes órgãos do sistema.
Procedimento: