Plano De Aula Museu Da Lingua Portuguesa

Fundamentos e Metodologia de Ensino de Geografia e Historia

Plano de Aula

Aula Passeio
Museu da língua Portuguesa

Pedagogia –

Plano de Aula
Aula Passeio
Museu da língua Portuguesa

Identificação
Aula Passeio para alunos da 4º ano do Ensino Fundamental.
Escola de Ensino Fundamental Marina Vieira Bayrlein.
Professoras: Cristiane Thomaz Barbosa e
Tânia de Jesus Nascimento

Roteiro
Visita Museu da Língua Portuguesa, saída as 7h50 da escola.
Observação e exploração do local.
Pesquisas, sobre fatos históricos e curiosidades.
Retorno as ás 11h00.

Justificativa
Conhecer um dos museus mais visitados do Brasil e da América do Sul, dedicado à valorização e difusão do nosso idioma (patrimônio imaterial), apresenta uma forma expositiva diferenciada das demais instituições museológicas do país e do mundo, usando tecnologia de ponta e recursos interativos para a apresentação de seus conteúdos.

Objetivo Geral
Compreender a importância sócio-cultural do Museu, descobri sua finalidade na.
Atualidade, perceber sua interação tecnológica e educacional nos dia de hoje,
Investigar conceitos científicos e históricos.
Como foi seu processo de formação, analisar quem são seus parceiros responsáveis pela concepção e implantação.
Melhorar a capacidade de escrita do aluno;
Melhorar a capacidade leitora do aluno;
Melhorar a capacidade de interpretação.

Fundamentação
A aula passeio é uma situação de descobertas, buscando conhecimento a partir de uma realidade vivida autêntica.
O Professor é um mediador, proporciona questionamentos a criança através de uma motivação, interesse, curiosidade, uma autonomia, vivendo situações reais, assumindo.

Pesquisa Proposta
Pesquisar sobre a proposta da Instituição;
Relacione sua interação com o publico e suas novidades nas exposições;
Com suas palavras, relate a importância do Museu na Preservação do Idioma e sua influência na Cultura.

Conteúdo e desenvolvimento:

Tempo previsto 06: aulas.