Plano de aula Ingles

Plano
De
Aula
3°A Vespertino
Sertanópolis,2013
Alunos:

Tópicos:
Conteúdo
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
Justificativa
Metodologia
Avaliação
Recursos Utilizados
Referencias

Conteúdo Apresentados
Simple Present
Present Progressive
Simple Past
Past Progressive
Will
Shall
Going To
Present Tense

“Simple Present”

Conteúdo : Simple present e o uso dos auxiliares 'do' e 'does' em frases interrogativas e negativas e a substituição de terminações em frases afirmativas.
Objetivo geral: Explicar corretamente o uso do 'do' e 'does' nas frases interrogativas e negativas , e acrescentação da terminação em 'ies' e 'es' nas frases afirmativas.
Objetivo especifico: saber reconhecer e montar frases no presente simples , assim com o uso dos auxiliares e terminações.
Justificativa: o 'Simple present' foi bem representado no trabalho , com frases fáceis de compreender sendo aplicado todo conteúdo ligado aos exercicíos.
Metodologia: No quadro irei primeiramente montar frases demonstrando os critérios corretos da utilização dos auxiliares nas interrogativas e negativas e com mudanças nas terminações dos verbos nas frases afirmativas.
Recursos Ultilizados: Computador
Avaliação: Aplicarei uma atividade sobre o conteúdo
Referências: http://www.brasilescola.com/ingles/simple-present.htm Exercício:
Put (T) for true and (F) for false:
(F) Does you study English every day?
(T) Does she work on Saturdays?
(F) Does they like romantic movies?
(T) Where does she live?
(F)He don´t study English.
(F) He watchies television all the time.
(T) She studies every day!
"PAST PROGRESSIVE"

Conteúdo: Comprender o past progressive e o seu auxiliar ING.
Objetivo geral: Explicar de uma forma facil para que todos possan entender o past progressive.
Objetivo especifico Comprener como e onde deve usar o auxilir ING.
Justificativa: Contem tudo o que foi explicado pela professora na sala de aula e nos