Plano de Aula de Inglês

Atividade: Análise das marcas da língua oral

Objetivos
- Compreender diálogos em inglês.
- Identificar e reproduzir o som de "m" como em I am.
- Apresentar-se.

Material necessário
Filme The Sound of Music (Robert Wise, 174 min., musical, Fox Film).

Flexibilização
Para que alunos mudos, capazes de escutar, possam participar das atividades, transforme as expectativas orais em registro escrito ou compreensão auditiva. É fundamental que este aluno tenha acesso a tecnologias assistivas. O computador é essencial para o cumprimento das etapas.
Nesta atividade, de análise das marcas da língua, mostre aos alunos o filme com áudio e legendas em Inglês. Isso vai ajudar o aluno mudo na compreensão dos diálogos. Ao longo da discussão com a classe, peça ao seu aluno que faça uma escrita sobre a situação exibida e outra com as palavras que terminam em "m". Se necessário, deixe-o concluir a atividade no contraturno.

Desenvolvimento
Faça uma breve sinopse do filme para apresentá-lo aos alunos e convide-os a assistir ao trecho em que os filhos do capitão Von Trapp se apresentam à nova governanta da família (o início ocorre aos 29’50"). Exiba as cenas sem legendas e com o áudio em inglês. Questione a turma a respeito do que trata a situação exibida. Quais as expressões utilizadas pelos personagens para dizer o nome e a idade? Proponha que observem como são pronunciadas essas expressões e repitam os sons que ouvem. Cite outras palavras que terminem com o som de "m", como ocorre em I am (team, plum, mom e arm) e peça que identifi quem a regularidade nesse caso. Como deve ser o movimento da boca para produzir o som corretamente? É importante concluírem que é preciso juntar os lábios para produzir o som.

Avaliação
Organize os estudantes em grupos para que reproduzam as cenas vistas. Exiba o trecho novamente e permita que eles tomem notas, se necessário, para que encenem com segurança. Observe como pronunciam e entonam as frases que contenham palavras que