Plano de aula - Ed. Infantil

1. TEMA Água: usos, economia e desperdício.

2. OBJETIVOS
Mostrar as diferentes formas do uso da água;
Trabalhar o respeito ao meio ambiente;
Mostrar o quanto a água é importante;
Mostrar que o desperdício pode causar o fim da água no planeta.
Desenvolver motricidade e cores

3. CONTEÚDOS
Escassez da água;

4. DURAÇÃO
A duração da aula será de 4 horas.

5. RECURSOS
Lápis de cor, TV e DVD, cartolina, palito de picolé e cola.
6. METODOLOGIA

6.1 Acolhimento Receber os alunos na porta com um beijo, e desejando boas vindas a todos.

6.2 Música de chegada
"De gotinha em gotinha", Faixa do DVD de animações "Vem Dançar com a Gente", da Palavra Cantada.

6.3 Vídeo
Vídeo educativo sobre o uso racional da água (http://www.youtube.com/watch?v=qI4HLETxJsM) Logo após as crianças assistirem o vídeo, explique sobre as diferentes formas do uso da agua, depois de refletir sobre o consumo de água em casa, é importante que as crianças pensem e conversem também sobre o uso do recurso na escola.

6.4 Rodinha
Sentados no chão, de preferência ao ar livre, para uma conversa sobre o vídeo, e falar sobre a importância do tema. Pode-se propor, de início, a seguinte questão: “quais atividades domésticas vocês conhecem que precisam de água?” Provavelmente a lista conterá itens como lavagem de roupa, de louça e de mãos, banho e escovação de dentes. Como o uso doméstico não varia muito (ao menos em áreas urbanas), conversar sobre essas atividades ajudará a turma a perceber que as famílias utilizam a água de modo semelhante.
- Pedir que a turma faça dois desenhos, um deles representando o desperdício e o outro mostrando como podemos economizar água.

6.5 Intervalo e lanche (15:00 às 15:30):
Leve as crianças para lavar as mãos peça que cada um lave-as com apenas 200 ml de água, medida correspondente a um copo de plástico de tamanho pequeno. Oriente-os a não desperdiçar, pois não será permitido emprestar a água de um colega, caso alguém