Plano de aula de educação fisica

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTARÉM – CEULS LBRA COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA SÃO PAULO - CELSP
Portaria 1.992 de 19/12/2006 publicada no D.O.U em 20/12/2006 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Maria Erandir Nogueira PROFESSORA: Alessandra Cabreira Dias TURMA: 4º Ano TURNO: Manhã HORÁRIO: 08:00 às 08:45h DATA: 17/05/2013 Nº DE ALUNOS: 25 ACADÊMICO: Reinaldo Souza da Silva FAIXA ETÁRIA: 10 | PLANO DE AULATEMA: Jogos Recreativos. SUB – TEMA: Capacidades motoras. OBJETIVO GERAL: Propiciar que o aluno vivencie experiências e atividades que auxiliem no desenvolvimento de sua motricidade de forma física. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Motor: Realizar movimentos de equilíbrio. Sócio afetivo: Valorizar a participação nas atividades individuais e em grupo. Moral: Respeitar as diferenças dentro do grupo. Intelectual Adquirir noção de tempo e percepção auditiva.CONTEÚDOS: Parte Inicial ( 3 a 5 min) Nome da Atividade: “Aquecimento”. Brincadeira “Morto vivo” Parte Principal: ( 20 min) Nome da Atividade: Brincadeiras – “Sai da toca” – “Pisar no balão” – “Limão na roda” Parte Final: ( 3 a 5 min) Nome da Atividade: “Telefone sem fio” METODOLOGIA: Como as crianças nessa idade estão em processo de desenvolvimento, devemos nos preocupar em realizar atividades que as ajudem a adquirir os padrões fundamentais do movimento, que estão assim divididos: locomoção, manipulação e equilíbrio. Os padrões de permitem a exploração de todo o ambiente e incluem atividades como andar, correr, saltar e suas variações, além de todos os movimentos que deslocam o corpo no espaço. Os padrões de equilíbrio permitem ás crianças a manter a postura do corpo no espaço e estão