Plano de aula bolero

PLANO DE AULA
Disciplina: Fundamentos da Dança
Professora responsável: Rosely Silva Pires
Integrantes do grupo: Cristiano Costa, Diogo Bortolin Muller, Flávia Medeiros e Thiara Pires Silva
Oficina ofertada: Bolero
Objetivo: Vivenciar a docência do bacharelado no campo de atuação da Dança.
Atividades: Inicialmente, será realizada uma dinâmica de grupo onde as crianças e educadores, organizados em círculo e sentados no chão, irão se apresentar individualmente citando seu nome e idade.
Após as apresentações, ensinaremos os passos básicos do Bolero (para frente e para trás / dois para lá, dois para cá), onde crianças e educadores ficarão lado a lado. Em seguida, os passos serão executados em pares (formados por crianças e educadores ou somente por crianças) e a partir da evolução novos passos podem ser inseridos (saída lateral).
Após o entendimento dos passos, faremos uma brincadeira em dupla, utilizando uma bolinha posta entre as testas das crianças que deverão dançar sem deixar a bolinha cair.
Avaliação: Ao final das atividades será realizada uma avaliação onde as crianças serão postas novamente em círculo e sentadas no chão para uma conversa avaliativa, nessa etapa final será perguntado o que acharam e se aprenderam. Por fim, as crianças serão presenteadas com chocolate.
Realização das atividades: As atividades aconteceram no dia 29 de julho às 08:00 horas. Com 30 minutos de atraso foi iniciado na quadra central da LBV as apresentações de dança de cada oficina ofertada. As crianças de 7 a 11 anos e os educadores se dividiram em grupos de 10 pessoas para cada oficina ofertada. A oficina de Bolero foi muito disputada pelas crianças mediante à apresentação de dança na quadra central pois dançamos com a bolinha pequena que seria utilizada em sala como forma de brincadeira para dar dinâmica a oficina pois era uma dança desconhecida por crianças e de difícil aceitação das mesmas. Por volta de 09:00 horas da manhã fomos para as salas de aula onde começamos as