PLANO DE AULA BIRIBOL

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Acadêmica(s): Jessica Cardoso dos Santos e Simone Gonçalves Alérico
Professora: Marilda Schluhn
Curso de Licenciatura em Educação Física EDFL25
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Natação

BIRIBOL

Tema: Biribol Adaptado

Objetivo: Aula lúdica com a necessidade de estímulos e motivações para a prática da natação.

Faixa Etária: 13 à 15 anos

Nível Maturacional: Manipulativo: Segundo Gallahue e Ozmun (2003 apud Junior e Neto 2010), os movimentos fundamentais manipulativos envolvem a aplicação de força aos objetos e/ou recepção de força deles, combinando com freqüência movimentos locomotores e/ou estabilizadores. Nesta categoria de Padrões Fundamentais de Movimento, também é importante a coordenação óculo-manual. São, entre outros, os seguintes padrões manipulativos: arremessar, receber, quicar, chutar, etc.

Desenvolvimento da Aula: Para iniciar a aula, estaremos explicando a todos os alunos de que forma será feito o jogado. Estaremos fazendo algumas modificações do jogo, pois a piscina terá medidas diferenciadas conforme a regra determina. A bola será de plástico e grande, para ficar mais visível e para que se torne mais prazerosa a todos os alunos. A piscina será divida em 3 partes, para que todos os alunos estejam participando. A rede será um elástico esticado na horizontal da piscina, passando de um lado para o outro. Os alunos serão divididos aleatoriamente em grupos de 4 pessoas, se houver mais alunos, estaremos dividindo os alunos nos grupos, para que todos possam jogar(participar). A cada cinco minutos de jogo, estaremos fazendo um rodízio entre os grupos, para que os mesmos possam experimentar diversas experiências e jogar com o maior número de grupos possíveis.

Avaliação: Observar a participação dos alunos nas aulas, verificar se a alguma dificuldade na realização das atividades, observar se durante a aula houve evolução no objetivo da atividade aplicada.

Tempo de Duração: 20 minutos.