plano de aula - artes - ensino fundamental

MODELO DE PLANO DE AULA - ARTES - ENSINO FUNDAMENTAL

PROPOSTA DE PLANO DE AULA

TEMA: História em quadrinhos

Serie: 7º ano do ensino fundamental

DADOS DA AULA: 04 aulas JUSTIFICATIVA
Ziraldo, um dos mais importantes artistas brasileiros ligado às artes gráficas, pode ser um dos enfoques da Historia em quadrinhos no Brasil. Ele foi o criador da "Turma do Pererê", que marcou época no Brasil do início dos anos 1960, de personagens como a "Super Mãe" e do tão famoso "Menino Maluquinho", livro já adaptado para o teatro, a TV e o cinema.
Pensando nisso, o professor pode apresentá-lo aos alunos como forma de se apropriar do conteúdo. Esse artista é reconhecido e premiado internacionalmente e teve alguns trabalhos publicados em revistas norte-americanas e européias. Foi homenageado mais de uma vez, inclusive como inspiração para o enredo de escolas de samba no Rio de Janeiro e em São Paulo. O contato com sua obra é uma boa oportunidade para ensinar aos alunos o que é a arte seqüencial (a união de imagens em sequência para contar uma história), ampliar as informações da turma sobre o universo dos quadrinhos e pedir que produzam desenhos inspirados na própria figura, como fez Ziraldo.

OBJETIVO GERAL:
- Analisar a linguagem da arte englobando a história em quadrinhos.
- Analisar e argumentar a sequência da história criada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Produzir uma arte sequencial onde o arranjo de imagens possa narrar uma história.
- Produzir imagens (uma charge, um cartum ou uma história em quadrinhos) inspiradas no momento que está vivendo.

METODOLOGIA:

Materiais necessários:

- Revistas e jornais para recortar,
- Papel sulfite, papel vegetal e papel canson,
- Lápis e canetinhas,
- Canetas, aquarela, lápis aquarelável, guache e outros materiais para pintura.

Desenvolvimento:
1ª etapa:
Dialogar com os alunos: se eles têm o hábito de ler histórias em quadrinhos; se procuram as tirinhas em jornais? Se eles sabem como