plano de aula agua

PLANO DE ENSINO PARA O ESTÁGIO DE REGÊNCIA

1. PROFESSOR ESTAGIÁRIO: Francieli Snicer.

2. PROFESSOR ORIENTADOR:

3. INSTITUIÇÃO: Colégio Estadual Marina Marés de Souza.

4. PROFESSOR REGENTE: Ana Carolina Copini.

5. CARGA HORÁRIA: Oito horas aula.

6. PERÍODO PREVISTO PARA O ESTÁGIO: 16/09/2014 á 30/09/2014

7. ASSUNTO: Água: ciclo da água, fases da água.

8. CONTEÚDOS:
● Fases da Água;
● Ciclo da Água,
● Mudanças de fases.

9. SÉRIE, TURMA E TURNO: 6° ano B, vespertino.

10. NÚMERO DE ALUNOS: 25

11. OBJETIVOS:

● Reconhecer a importância da água para o surgimento e manutenção da vida, inclusive a nossa sobrevivência; ● Reconhecer os diferentes estados físicos da água; ● Compreender a relação entre a temperatura e mudança de estado físico da água; ● Reconhecer as diferentes etapas e processos que constituem o ciclo da água na natureza, ● Avaliar repercussões das alterações nele promovidas pelas atividades humanas.

12. JUSTIFICATIVA: Levar o aluno a compreender sua importância, estados físicos, ciclo, função e a valorizando o seu uso no cotidiano de cada um nos diferentes ambientes: familiar, escolar, comunidade. Este tema proporciona aos alunos a compreensão do mecanismo pelo qual permite ao aluno compreender as relações ecológicas que se estabelecem na natureza, a interdependência entre os seres vivos e o ambiente e os fenômenos pelos quais as condições climáticas do planeta se mantêm estáveis, que ocorrem através do ciclo da água. Também relacionar as fases da água com o seu cotidiano.

13. METODOLOGIA

13.1. RECURSOS MATERIAIS:
● Quadro negro;
● Giz;
● Béquer;
● Gelo;
● Água,
● Livro.

PROCEDIMENTO DA PARTE TEÓRICA: Iniciarei as atividades dialogando com os alunos, no sentido de registrar o que os alunos já sabem sobre o tema e a relação que estabelecem com sua vida. Questionarei sobre o tema, se eles bebem muita agua, qual a importância da agua para nossas vidas, e assim darei inicio ao