Plano de aula sobre: a água
Dados de identificação do Aluno:
Nome:
Idade:
Série: 2º ano Turno: manhã Contra turno: tarde
Professora Regente:
Professora do AEE:
Tipo de deficiência: Síndrome de Down
TEMA: ÁGUA
Objetivo do Plano: * Identificar a presença da água no cotidiano e reconhecer sua importância como recurso natural indispensável à vida no planeta; * Reconhecer as diferentes etapas e processos que constituem o ciclo da água na natureza e avaliar repercussões das alterações nele promovidas pelas atividades humanas; * Investigar o nível de compreensão do aluno; * Explorar a oralidade; * Desenvolver a concentração; * Trabalhar a pronúncia correta de palavras que o aluno apresentar dificuldade; * Desenvolver sua coordenação motora fina e grossa
Organização do atendimento:
Período de atendimento: de 20/03 à 04/05/2012
Frequência: 02 vezes durante a semana
Tempo de atendimento: 01 hora
Composição do atendimento: individual e coletivo
Atividades a serem desenvolvidas no atendimento ao aluno: * Trabalhar o tema: A Água * Iniciar com questionamentos de onde vem à água? Como ela chega até as nossas casas, pronta para o consumo? Como a utilizamos? Como podemos economizá-la, evitando o risco de o recurso faltar no futuro? * Perguntar como é o uso da água em suas atividades diárias como: para beber, tomar banho, escovar os dentes e lavar as mãos e o rosto, cozinhar, lavar objetos, destacando a presença e a importância da água em praticamente tudo o que fazemos. * Assistir ao vídeo Saber sobre a água, da Universidade de São Paulo. Como ele também mostra aspectos do ciclo da água na natureza e sua presença na superfície terrestre (rios, lagos e mares) e na atmosfera, pode-se aproveitar para conversar sobre isso com o aluno. * . Assinalar que a Terra é o único planeta do Sistema Solar que tem a água nos três estados