Plano de aula tratamento da água

PLANEJAMENTO ESCOLAR- PLANO DE AULAS

1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

Componente Curricular: Ciências.
Série: 8ª série.
Nível: Ensino Fundamental.
Número de Aulas: Uma.
Conteúdo: Fases do tratamento da água.
Título da Aula: Processos do tratamento da água.

2 - CONTEXTOS DO ENSINO/ AULA
Visamos através desta aula, informar e sensibilizar os alunos para a importância da água para os seres vivos. Buscaremos através desta aula, estabelecer um diálogo e a explanação sobre o processo de purificação da água a fim de conscientizar os alunos sobre a importância da sua preservação para os seres vivos, principais usos da água potável em nossas vidas, uso racional e inteligente assim como, os processos do tratamento.

3-OBJETIVOS DA AULA

Compreender e relacionar a importância da água para os processos vitais;
Reconhecer as principais etapas do tratamento da água desde a captação até estar própria para o consumo humano.
Conscientizar os alunos da importância de economizar e usar de forma responsável a água, evitando desperdícios.

4- CONTEÚDOS DE ENSINO

Importância da água para seus infinitos fins.
Disposição de água doce no planeta.
Fases do tratamento.
Consumo consciente.

5-METODOLOGIA

A aula será ministrada de forma expositiva e dialogada de maneira que os alunos possam expressar seus conhecimentos prévios em relação ao assunto.
Será construído um mapa conceitual no quadro com as ideias iniciais de cada aluno sobre a importância da água, a fim de que possam relacionar as múltiplas utilidades da água. Através de um mapa conceitual feito pelos alunos serão apresentadas as etapas de tratamento da água com seus devidos processos de remoção das impurezas até chegar a nossas residências estando própria para o consumo.

6- MATERIAIS UTILIZADOS.

Roteiro de Sistematização:
Cópias reprográficas;
Livro tempo das águas;
Encarte sobre conscientização do uso racional da água;
Giz;
Materiais de uso comum