Plano aula

Plano 1
Objetivo
Aprimorar a habilidade de passar a bola com precisão e rapidez, sem deixá-la cair no chão.

Desenvolvimento
Peça que as crianças dividam-se em duas equipes. Fique atento para que todos sejam escolhidos e os times tenham um certo equilíbrio (nível de habilidade, idade, menino e meninas, etc.) Caso perceba que uma equipe está muito mais forte, sugira uma reorganização dos alunos. A equipe que iniciar a rodada deve começar uma troca de 10 passes sem que os demais roubem a bola. A equipe que conseguir completar a sequência marca um ponto e o jogo é finalizado quando uma das equipes completar cinco pontos. Fique atento a aspectos como nível de participação, principais dificuldades encontradas e capacidade de compreensão das regras. Em alguns momentos é interessante organizar uma roda de conversa para que os alunos possam falar a respeito das dúvidas, dificuldades e conquistas. Quando perceber que as crianças dominam o jogo, sugira novos desafios: jogar com duas bolas, em três equipes, diminuir ou aumentar o número de passes, utilizar bolas de diferentes tamanhos e pesos, diminuir o tamanho do campo etc.

Material necessário
Espaço para a prática da atividade (pátio, quadra de grama ou areia).

Avaliação
Observe se as crianças estão melhorando a precisão do passe. Bons indicadores desta capacidade são visíveis quando a bola demora mais para cair no chão, quando os passes são realizados a distâncias maiores e o tempo gasto para completar a partida diminui.

Plano 2
Objetivo:
Desenvolver a coordenação motora ampla, a percepção de espaço e a percepção visual. Estimular os movimentos que exijam precisão, bem como determinem a capacidade visual e espacial.
Material:
Dois arcos plásticos, duas bolas de borracha, duas cordas pequenas e uma trave de futsal.
Desenvolvimento
Aquecimento com passes entre os alunos utilizando as bolas de borracha, vivenciando o material. Alonga-se e divide a turma de alunos em dois grupos, formando duas