planejamento matemático

PREFEITURA DO 2MUNICIPIO DE SÃO PAULO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CAMPO LIMPO
E. M. E. F. PROF. JORGE AMERICANO
R. Feitiço da Vila, 915 – Valo Velho – CEP.: 05879-000
Tel.: [phone]
E-MAIL: [e-mail]

Fund. I ( x ) Fund. II ( )
P l a n o d e T r a b a l h o Ano: 2013
Turmas:
1º A, 1º B, 1º C , 1°D
( x ) 1º Bim ( x ) 2º Bim
( x ) 3º Bim ( x ) 4º Bim
Disciplina: Matemática
Professor: Célia, Liliane, Elaine e Jucelaine
Período:
Manhã

Conteúdo/ Conceitos:
Expectativas:
Procedimentos:
Avaliação:
Números

Operações e situações problema

Espaço e forma

Grandezas e medidas

Tratamento da informação
M01: Reconhecer a utilização de números no seu contexto
M02: Formular hipóteses sobre escritas numéricas relativas a números familiares, como idade, o número da casa etc.
M03: Identificar escritas numéricas relativas a números frequentes como os dias do mês, o ano etc.
M04: Formular hipóteses sobre a leitura e escrita de números frequentes no seu contexto doméstico
M05: Realizar a contagem de objetos(em coleções moveis ou fixas) pelo uso da sequência numérica(oral)
M06: Fazer contagens orais em escala ascendente( do menor para o maior) e descendente (do maior para o menor)
M08: Construir procedimentos para comprar a quantidade de objetos de duas coleções, identificando a que tem mais, a que tem menos, ou que tem a mesma quantidade.
M10: Indicar o número que será obtido se duas coleções forem reunidas (situações – problema de “compor/juntar”).
M11: Indicar o número que será obtido se forem acrescentados objetos a uma coleção dada.
M12: Indicar o número que será obtido se forem retirados objetos de uma coleção dada.
M13: Indicar o número de