planejamento de ciencias
justificativa:
Água do mar é a água encontrada em mares e oceanos. A água do mar de todo o mundo tem uma salinidade próxima de 35 (3,5% em massa, se considerarmos apenas os sais dissolvido, mas a salinidade não tem unidades),1 o que significa que, para cada litro de água do mar há 35 gramas de sais dissolvidos, a maior parte é cloreto de sódio (cuja fórmula é NaCl).
A água do mar não tem salinidade uniforme ao redor do globo. A água menos salina do planeta é a do Golfo da Finlândia, no Mar Báltico. O mar mais salino é o Mar Morto, no Médio Oriente, onde o calor aumenta a taxa de evaporação na superfície e há pouca descarga fluvial.
I Apresentação do projeto e estudo coletivo dos golfinhos • Apresentar o projeto aos alunos bem como o produto final que estarão desenvolvendo ao longo do projeto
• Fazer um levantamento de conhecimentos prévios sobre os animais que conhecem. Neste momento o professor deverá registrar no cartaz os animais apresentados pelos alunos.
• Apresentar imagens de animais em data show
• Questionar se sabem onde vivem? O que comem? como são? onde moram? já viram em algum lugar?
• Fazer um cartaz do que sabem sobre, o que gostariam de aprender. 1 aula
I – a Leitura pelo Professor • Resgatar os estudos feitos nas etapas anteriores
• Preparar a leitura do texto de divulgação cientifica (antes, durante e depois)
• Esclarecer as eventuais dúvidas sobre o conteúdo antes de levar aos alunos
• Fazer levantamento de conhecimentos prévios sobre o animal
• Entregar copia do texto para todos os alunos
• Fazer uma leitura geral sem interrupções
• Realizar uma segunda leitura fazendo pausas para esclarecer possíveis dúvidas, verificando o assunto principal de cada parágrafo,
• Iniciar a leitura solicitando que os alunos acompanhem em suas cópias
• Grifar partes importantes, destacar palavras difíceis
• Professor anota na lousa as informações ditas pelos alunos
• Voltar ao cartaz para alimentar com