planejamento de aula EFI
Professora: Iara Cristina da Paixão turma: 3º ano
1º MOMENTO
DISCIPLINA(S)
Matemática e Língua Portuguesa EIXO TEMÁTICO Interpretando os enunciados dos problemas
TEMA/ CONTEÚDO
Interpretação de textos matemáticos, trabalhando de forma interdisciplinar os conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa
COMPETÊNCIA(S)/
HABILIDADES
Compreender e aplicar o que se pede nos enunciados das atividades de matemática.
DESENVOLVIMENTO OU
MOMENTOS DA AULA
Neste momento os alunos são dispostos em duplas, e a eles é apresentada uma várias situações-problema. É solicitado a um dos alunos que explique ao outro quais informações serão selecionadas para resolver o problema, e assim relatando o caminho usado na resolução. As duplas terão que entrar em consenso e usar a cooperação para chegarem até seus objetivos. Os alunos deverão ler os enunciados várias vezes e anotar palavras desconhecidas para serem discutidas.
RECURSOS DIDÁTICOS OU
MATERIAL DE APOIO
Livro, Caderno, lápis, palitos
AVALIAÇÃO
Ao termino da atividade ocorre a validação dos resultados, verificando as respostas diferentes e as conclusões são registradas no quadro.
DURAÇÃO
60 minutos
2º MOMENTO
DISCIPLINA(S)
História
EIXO TEMÁTICO Diversidade Cultural
TEMA/ CONTEÚDO
Conhecendo um pouco sobre a diversidade cultural: Diferentes hábitos e costumes.
COMPETÊNCIA(S)/
HABILIDADES
Aprofundar o conceito de diversidade cultural como um valor positivo, promovendo o respeito aos vários conjuntos de valores culturais existentes na sociedade.
DESENVOLVIMENTO OU
MOMENTOS DA AULA
Neste momento aos alunos é pedido aos alunos que observem duas figuras (de um lado uma criança brincando na neve, de outro pessoas se deslocando no deserto por exemplo). Sendo destacadas as diferenças e a riqueza cultural que elas expressam, mostrando os detalhes