Pipe

Universidade federal de Uberlândia pedagogia Relatório PIPE
(projeto integrado de pratica educativa)

Mário Sérgio Dos Santos
Noemi Ribeiro Nunes Da Silva
Relatório
Os quatros grupos apresentaram slides sobre as leituras que a professora passou, no caso todos com foco no conhecimento.
Todos os quatro textos seguem uma sequencia mostrando a origem do conhecimento ate a forma em que conhecemos. a busca pelo o conhecimento surgiu com a epistemologia que e a área da filosofia que estuda a forma do conhecimento e obtido , na epistemologia e falado que o conhecimento e passado pela relação do sujeito com o objeto o que pode ser formal ou informal , o formal e quando o ser entra em uma instituição pra aprender e no final ganha um diploma , enquanto o informal e o conhecimento obtido sem uma instituição , um exemplo e o engenheiro civil que aprende sobre construções num ambiente diplomático enquanto o pedreiro aprende na pratica , lembrando que ambas são importante .
Num primeiro momento o conhecimento e basicamente obtido da seguinte forma, mas esse pensamento foi criticado pelos sofistas que já falam que o conhecimento e relativo, pois o conhecimento e algo inquestionável por tanto uma mentira inquestionável se torna uma verdade absoluta, o que fazia os sofistas serem professores de políticos que precisavam de tal conhecimento.
Sócrates já diz que o conhecimento não parte do sensível, pois ele acreditava no mundo inteligível, ou seja, o conhecimento era racional e não sensível.
Já Platão diz que existe dois mundos o inteligível e o sensível e é a partir dos dois que se obtém o conhecimento .
Depois dos três filósofos Aristóteles diz que o conhecimento e obtido pela união dos dois mundos platônicos o que faz com que os filósofos têm que separar oque e essencial do que e acidental nas coisas
Depois de varias posturas filosóficas diferentes o texto mostra que ainda existe o ceticismo que nega o conhecimento verdadeiro e