pipe
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6 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIAFACULDADE DE ARTES, FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS
INSTITUTO DE ARTES - IARTE
METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAIS 2 E
PROJETO INTEGRADO DE PRÁTICA EDUCATIVA – PIPE 3
ANÁLISE DA NOTAÇÃO MUSICAL DE CRIANÇAS ATRAVÉS DE MÚSICA FOLCLÓRICAS:
“UMA COM VIVÊNCIA MUSICAL E OUTRA SEM VIVÊNCIA MUSICAL”
Lucas de Sá Santana
Uberlândia,Março de 2013
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACULDADE DE ARTES, FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS
INSTITUTO DE ARTES - IARTE
METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAIS 2 E
PROJETO INTEGRADO DE PRÁTICA EDUCATIVA – PIPE 3
ANÁLISE DA NOTAÇÃO MUSICAL DE CRIANÇAS ATRAVÉS DE MÚSICA FOLCLÓRICAS:
“UMA COM VIVÊNCIA MUSICAL E OUTRA SEM VIVÊNCIA MUSICAL”
Relatório Final do Projeto de Prática Educativa 2 (PIPE3) vinculado à disciplina Metodologia do Ensino e Aprendizagem Musicais 2 (MEA 2) ministrada pela professora Dra. Fernanda de Assis Oliveira Torres no segundo semestre de 2012.
Uberlândia, Abril,2013
SUMÁRIO
1-INTRODUÇÃO................................................................................................p.
2-METODOLOGIA..............................................................................................p.
3-RESULTADOS E DISCUSSÃO DOS DADOS COLETADOS........................p.
4-Considerações finais.................................................................................p.
5-Referências Bibliográficas........................................................................p.
6-ANEXO............................................................................................................p.
1. Introdução
O tema escolhido para este trabalho tem a função de analisar o desenvolvimento da notação musical de crianças. Onde obtive esta idéia na escola em que dou aulas, por que tenho vários alunos de diferentes faixas etárias, e percebi que os alunos com idade