Pim ii estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no brasil

UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar II
Cursos Superiores de Tecnologia

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II
ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL

Barão Geraldo – Campinas
2012

UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar II
Cursos Superiores de Tecnologia

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR:
ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL

Barão Geraldo - Campinas

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 LINHA DE PESQUISA 4
3 SISTEMAS OPERACIONAIS 5
3.1 Conceito 5
3.2 Minix – O Primeiro Sistema Operacional com foco Pedagógico 14
4 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 15
4.1 Utilização de Sistemas Apple nas Escolas 15
4.2 Utilização do Google Earth nas Aulas de Geografia 16
4.3 O Software Livre na Utilização Pedagógica 17
4.4 O Edubuntu 18
4.4.1 As Aplicações do Edubuntu em um Ambiente Escolar 19
4.4.2 Softwares e Aplicativos para o Edubuntu 20
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 23
REFERÊNCIAS 24
ANEXO 25 1 INTRODUÇÃO

Este trabalho consiste em apresentar propostas que sejam interessantes para que as escolas municipais e estaduais comecem a desenvolver projetos em cima do uso de computadores para melhorar o ensino dos alunos de nível fundamental, tendo um baixo custo de laboratório, com computadores que atendem as normas estabelecidas pelo governo referente ao desenvolvimento sustentável, e ainda tendo softwares que abranjam todas as áreas de ensino, e ainda, que estes softwares tenham uma interface de fácil entendimento do aluno, professor, diretor e outros membros do corpo docente e discente da escola. A linha de pesquisa foi direcionada exclusivamente para atender escolas municipais e estaduais, a fim de montar um bom laboratório que possa ser usado por todos os professores e alunos, além de aplicar o uso desse laboratório em atividades extras disciplinares em escolas que adotam o sistema Integral de ensino.