PIIGS
Objetivos
Identificar situações relacionadas à adição de números naturais.
Identificar situações relacionadas à subtração de números naturais.
Efetuar adição e subtração de números naturais.
Observar procedimentos de decomposição de números naturais para efetuar adição e subtração.
Observar padrões numéricos a partir de seqüências numéricas.
Relacionar a adição e a subtração em situações diversas.
Conteúdos Conceituais
Adição de números naturais.
Subtração de números naturais.
Decomposição de números naturais.
Comparação de números naturais.
Conteúdos Procedimentais
Observação.
Representação.
Leitura e interpretação de textos.
Conteúdos Atitudinais
Valorização da autonomia.
Participação em discussões coletivas.
Valorização de textos de autores brasileiros.
Adição e Subtração no Dia-adia
A adição e a subtração são assuntos abordados constantemente e retomados em todas as séries do Ensino Fundamental. O aluno pode apresentar, ainda, algumas dificuldades com relação à subtração, sobretudo em suas interpretações sobre o conceito de tirar, de comparar e de quanto falta. Nesse sentido, este capítulo é importante como retomada dos principais aspectos dessas operações. Mesmo entendendo que o aluno já conhece e domina o algoritmo da adição de números naturais, o exercício da decomposição de tais números em algumas situações favorece não apenas um melhor entendimento do algoritmo, como também auxilia o desenvolvimento do cálculo mental. É aconselhável que sejam mostradas, algumas situações concretas em que a subtração de números naturais é feita pela decomposição do termo que está sendo subtraído. Por exemplo, na subtração 389 – 234, podemos diminuir 200 de 389 (389 – 200 = 189), diminuir 30 desse resultado (189 – 30 = 159) e, finalmente, diminuindo 4 do último resultado, obtemos 159 – 4 = 155. Esse tipo de estratégia auxilia o