Piaget

1- AS ADAPTAÇÕES SENSÓRIO-MOTORAS ELEMENTARES

A inteligência não aparece, de modo algum, num determinado momento do desenvolvimento mental, como um mecanismo inteiramente montado, e radicalmente distinto dos que precederam. Pelo contrário, apresenta uma notável continuidade com os processos adquiridos ou mesmo inata, proveniente da associação habitual e do reflexo, processos esses em que a inteligência se baseia, ao mesmo tempo em que os utiliza.

2- Fases do Período sensório motor

2.1- A PRIMEIRA FASE: O EXERCÍCIO DOS REFLEXOS

Biologicamente, os comportamentos que se observa durante as primeiras semanas de vida do indivíduo são de enorme complexidade. Em primeiro lugar, existem reflexos de origem muito diferentes, afetando a medula, o bulbo, as camadas ópticas, o próprio córtex; por outra parte, do reflexo ao instinto há apenas uma diferença de grau. Ao lado dos reflexos do sistema nervoso central, há os do sistema autônomo e todas as reações devidas à sensibilidade ”protopática”. Há, sobretudo, o conjunto de reações posturais, de que H. Wallon assinou a importância para os começos da evolução mental. Enfim é difícil conceber a organização de tais mecanismos sem a participação dos processos endócrinos, cujo papel foi invocado a propósito de tantas reações instrutivas ou emocionais. Na verdade, a psicologia fisiológica defronta-se atualmente com uma multidão de problemas que consistem em determinar os efeitos, no comportamento dos indivíduos de cada um dos mecanismos assim dissociados.
O problema psicológico começa, pois, a existir logo que os reflexos, posturas etc. são encarados não mais em sua reação com o mecanismo interno do organismo vivo, mas nas suas relações com o meio exterior, tal como se apresenta à atividade do indivíduo. Examinemos desse ponto de vista, algumas reações fundamentais das primeiras semanas: os reflexos de sucção e de preensão, os gritos e fonações, os gestos e atitudes dos braços, da cabeça ou do tronco etc.
O que