pesquisador e conversador no cotidiano

Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI
Centro de Ciências da Saúde – CCS
Curso de Psicologia – 2º Período
Disciplina: Ambientação Profissional ll
Professora: Marina C. Benedet
Acadêmicas: Bruna Karoline Vieira da Silva

3 Metodologia
3.1 Sujeitos do trabalho

Foram sujeitos desse trabalho as crianças com idades entre 4 e 11 anos que frequentam a brinquedoteca do Colégio de Aplicação da UNIVALI, bem como a professora e estagiária da referida instituição. Salientamos que as crianças que frequentam a brinquedoteca são filhos de professores, funcionários e acadêmicos da Universidade.

3.2 Procedimentos para coleta das informações

Nosso trabalho iniciou-se no dia em que nos foi proposto a escolher um ambiente para fazermos uma observação para a disciplina de ambientação profissional II da turma do segundo período do curso de Psicologia da Univali. Esse ambiente seria então nosso objeto de estudo para extrair o máximo de conhecimento possível. Para que pudéssemos realizar o trabalho foram estabelecidas várias questões de como poderíamos observar as crianças no ambiente escolhido, tal como a brinquedoteca. As questões estabelecidas foram escolhidas pelas integrantes do grupo e também com o auxílio da professora Marina. O foco deste trabalho foi a observação das crianças, bem como compreender qual era o objetivo do estabelecimento, quais eram as pessoas que participavam daquele meio e também quais seriam nossas dúvidas sobre o ambiente e como era estabelecidas as regras.
O lugar de ambientação foi um consenso entre todas do grupo, primeiramente pela nossa disponibilidade de tempo e assim que soubemos que haveria o trabalho decidimos qual seria o lugar que fosse hábil a todas para que pudéssemos realizar os estudos. Aproveitamos que o espaço era na própria universidade e não perdemos tempo, fomos lá conhecer sem nenhuma formalidade. Chegando ao lugar, explicamos a pedagoga que cuida do ambiente um pouco do trabalho que iríamos executar. Fomos