pergunta 5

Ao tratarmos de questões do mundo do trabalho, ressalta-se a importância do conhecimento não apenas como um produto obtido a partir do acesso aos recursos tecnológicos, mas também como o resultado da interação do profissional com a sua atividade e de sua iniciativa em buscar aperfeiçoar-se em sua área. Muitos, porém confundem conhecimento com informação. A alternativa que melhor estabelece uma distinção entre os conceitos é:

a.
A informação representa o resultado do conhecimento aplicado à solução de um problema. b.
A informação corresponde ao universo de dados que podemos obter a partir de um assunto, tema ou contexto e o conhecimento representa a aplicação da informação no propósito de se resolver um problema apresentado. c.
O conhecimento deve preceder a informação, uma vez que sem conhecimento do assunto, tema ou contexto a informação não pode ser encontrada. d.
Não é possível estabelecer uma distinção conceitual entre os dois termos, uma vez que ambos encontram-se intimamente relacionados. e.
A informação deve preceder o conhecimento, uma vez que sem informação o conhecimento não pode ser construído.

pergunta 4

Dentre as opções abaixo, qual o produto apresentado que não pode ser classificado metodologicamente como um artigo científico: a.
Resenha.
b.
Resumo.
c.
Portfólio.
d.
Monografia.
e. Comunicação.

pergunta 3
PERGUNTA 3

Entendemos que o conhecimento na sociedade contemporânea ocupa uma importância estratégica na formação dos profissionais e do seu bom desempenho no mercado de trabalho. Desta forma, que alternativa melhor identifica a classificação do conhecimento sob a perspectiva metodológica? a.
Científico, teológico, filosófico e popular ou senso comum. b.
Científico, teológico, místico e popular. c.
Científico, filosófico, teológico, mas não o popular. d.
Científico, filosófico, religioso, popular e tecnológico. e.
Científico, filosófico, teológico e tecnológico.