pensamentos

Escola Classe 12 de Ceilândia
Nome: Rute Cândida de Oliveira
CICLO EM MOVIMENTO
REFLEXÕES
Como profissional da educação, ainda preciso me capacitar mais na área, para ter uma prática mais eficiente e eficaz. Preparar-me para trabalhar com um novo formato da educação atual em que o professor deve ser mais dinâmico e criativo para assim, atender a uma clientela que a cada dia se torna mais informado e crítico e em muitos casos, desinteressado com o seu próprio sucesso acadêmico.
Consigo identificar que o modelo de educação vem sofrendo uma metamorfose, desde o mais alto escalão, até o mais simples cargo/função. Essas modificações traz a tona a implementação dos ciclos e semestralidade que ao meu ver é e sempre será um fracasso se as mudanças não forem bem estudadas, estruturadas e compartilhadas com seriedade, responsabilidade e humanidade. Apenas jogar algo para que todos engulam a seco e se vire e desdobre de todas as formas para tentar que o diferente e o novo dê certo, não passa de uma grande irresponsabilidade de quem assim o tenta implementar.
Ainda não resolvi as questões que envolvem a verdadeira avaliação formativa, pois, na verdade a vejo ainda, como uma avaliação quantitativa, dosadora o aprendizado, na qual se aplica uma prova para ver se o aluno aprendeu ou não. Se não aprendeu, simplesmente outro conteúdo lhe é enfiado de goela abaixo. Vejo essa realidade e fico triste em não conseguir mudar isso, pois sempre se tem que seguir um currículo enfadonho e amedrontador. Na verdade, toda, ou quase toda a prática escolar deveria ser revista, para que o maior favorecido seja o educando e não o senso escolar.
Tenho realizado OTP na minha prática escolar, e muitas vezes vemos um bom resultado, porém em alguns casos, observa-se que não adianta o professor dar tudo de si para que o aluno tome posse do conhecimento, SE esse aluno não estiver predisposto para o aprendizado. Tudo será em vão se não houver interesse do educando e é isso que precisamos