pensamentos de skinner

Nome: Oslaine Dos Santos Souza , Ra: 1011122049

Pavlov, Watson e Skinner- Comportamentalismo e educação
Pensamento de Pavlov:
Em seu laboratório de fisiologia, onde estudava a salivação em cães, Pavlov acabou elaborando uma teoria da aprendizagem, Deu o nome de resposta,natural ao comportamento de salivar, uma vez que ele surge diante de um estímulo que naturalmente o produz - o alimento. Mais tarde Pavlov mudou essa denominação para resposta incondidonada e chamou de estímulo incondicionado o tipo de estímulo que a produz. Verificou em suas pesquisas que se um estímulo qualquer, o som de uma campainha, por exemplo, fosse emitido repetidamente junto com a apresentação da carne, o animal obviamente salivava. O som, nesse caso, é um estímulo neutro, pois não é ele que produz a salivação, mas sim o alimento. Com o tempo, entretanto, o animal passava a salivar diante do som, mesmo na ausência do alimento. Pavlov intitulou resposta condicionada a esse tipo de salivação, controlada por um estímulo que antes era neutro - o som da campainha. A este som denominou, então, estímulo condicionado. Estimulo condicionado: Esse modelo de aprendizagem chama-se condicionamento e pode ser observado com facilidade em nosso dia-a-dia.De modo semelhante ao cão de Pavlov, também salivamos ao ver os pratos sobre a mesa, mesmo antes de servida a refeição, o que significa termos passado por um processo de condicionamento.Pavlov via o psiquismo humano como urn conjunto de conexões - ou associações, como ele dizia - entre estímulos e respostas.
Pensamento de Watson:
Uma psicologia científica não deve ousar dedicar-se a compreender o ser humano por intermédio da introspecção e nem conceituar aquilo que não é passível de ser objetivamente apreendido, Como por exemplo:o inconsciente psicanalítico e os estados mentais a ele atribuídos só podem ser visualizados com base numa avaliação interna - introspectiva, portanto - da pessoa. Não há meios de provar cientificamente o inconsciente. A