Pensamento

Pensamento
Capítulo 5
O tema que abordaremos é o pensamento, na qual é uma curiosa atividade por meio da qual saímos de nós mesmos sem sairmos do nosso interior. Por isso, um filósofo escreveu que pensar é amaneira pela qual sair de si e entrar em si são uma só e mesma coisa. Como um vôo sem sair do lugar.
O objetivo do estudo é fazer com que entendam que pensamento é uma atividade pela qual a consciência ou a inteligência coloca algo diante de si para atentamente considerar, avaliar, pesar, equilibrar, reunir, compreender, escolher, entender e ler por dentro e entender que todos têm experiência de pensamento, como exemplo, quando nos acontece de passarmos horas matutando, cismando, querendo compreender alguma coisa que nos escapa. Fazemos nossas atividades de todo dia, mas parecemos distraídos porque nossa atenção está concentrada noutra parte, naquilo que estamos querendo compreender não conseguimos. Cansados, paramos de cismar e de dar atenção ao assunto. De repente, com susto e alegria, quase gritamos: “Entendi!”. Sentimos o mesmo que quando completamos um quebra-cabeça, todas as peças em seus devidos lugares, a figura bem visível diante de nós. Tivemos uma experiência de pensamento.
E que a inteligência também está ligada com a linguagem e com o pensamento. Primeiro vamos entender que a psicologia costuma definir a inteligência por sua função, considerando-a uma atividade que tem por objetivo realizar nossa adaptação ao ambiente pelo estabelecimento de relações entre meios e fins para a solução de um problema ou de uma dificuldade. Diante disso, podemos dizer que o exercício da inteligência como pensamento é inseparável da linguagem, pois a linguagem é o que nos permite estabelecer relações, concebê-las e compreendê-las. A linguagem articula percepções e memórias, percepções e imaginações, oferecendo ao pensamento um fluxo temporal que conserva e interliga as idéias, concluindo assim que a comunicação, informação, memória cultural, transmissão, inovação