Pedofilia introdução

Introdução

Este trabalho tem como objetivo identificar e descrever as motivações que levam a prática da pedofilia, através do conceito de pedófilo e suas origens socioculturais irá mostrar como a psicologia entende o pedófilo e a necessidade de políticas públicas para o tratamento do mesmo.
A prática da pedofilia é um fenômeno mundial que possui facilidades de desenvolvimento com a internet, divulgação de fotos e vídeos de fácil acesso. De acordo com (FELIPE,2006) a pedofilia é uma preferência sexual por crianças, usualmente de idade pré-puberal ou no início da puberdade. Alguns pedófilos são atraídos por meninas, outros apenas por meninos e outros ainda estão interessados em ambos sexos.
O molestador de crianças convence a si mesmo de que a criança quer se relacionar sexualmente com ele, projetando nela os pensamentos e sentimentos que ele quer que ela tenha sobre ele. Ele interpreta a reação humana da vítima aos seus atos preparatórios e manipulatórios como resposta positiva aos seus desejos sexuais e se convence de que seu comportamento abusivo não causa estragos e nem é prejudicial (Lanning KV, 1991)
Sob o ponto de vista social, existe uma fragilidade e pouca eficiência dos sistemas legislativos, judiciários, educacionais, de assistência social e de saúde em discutir a situação do pedófilo (Child Welfare Information Gateway, 2003).
Metodologia

Metodologia
A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma abordagem quali-quantitativa, que contribuiu para ampliar conhecimentos sobre a realidade social e fortalecer a construção de referenciais teóricos nessa área, a partir de orientações sobre outros estudos.
Foram realizadas pesquisas por meio de consultas a artigos científicos, livros e documentos sobre a pedofilia, nas bases científicas Scielo e Google Acadêmico, além de consultas ao site da Organização Mundial de Saúde, tendo como temas descritores: Afinal, quem é mesmo pedófilo? Abuso sexual infantil, Ciência e comportamento humano, Classificação de