Pedagogia

Atividade integradora

A violência em si não é assunto da geografia, mas está relacionada com o espaço. Nos últimos anos a sociedade brasileira entrou no grupo das sociedades mais violentas do mundo. Sendo um problema social a violência está presente em todo lugar nas ações dentro das escolas e se manifesta de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. Além disso, a violência estampada nas ruas das cidades, violência domésticas, os latrocínios, os contrabandos, os crimes de colarinho branco tem levado jovens a perder a credibilidade quanto a uma sociedade justa e igualitária, capaz de promover o desenvolvimento social em iguais condições para todos, tornando-os violentos, conforme esses modelos sociais.
Nas escolas as relações do dia a dia deveriam traduzir respeito ao próximo, através de atitudes que levassem a amizade, harmonia e integração das pessoas visando atingir os objetos propostos no projeto político pedagógico da escola.
Muito se diz sobre o combate á violência, porém levando ao pé da letra combater significa guerrear, bombardear, batalhar o que não traz um conceito correto para se revogar a mesma. As próprias escolas se utilizam desse conceito errôneo, princípios que deve ser o motivador para a falta de engajamento dessas ações.
Levar esse tema para a sala de aula desde as séries iniciais é uma forma de trabalhar com um tema debatido e presente em nossas vidas, oportunizando momento de reflexões que auxiliarão na transformação social.
Com recortes de revista e jornais, pesquisas, filmes, músicas, desenhos animados, noticias televisivas, dentre outros os professores podem levantar discussões acerca do tema numa possível forma de criar um ambiente de respeito ao próximo, considerando que todos os envolvidos no processo educativo devem participar e se engajar nessa ação para que a mesma não se torne contraditória. É muito além das discussões e momentos de reflexões, os professores devem propor soluções e análise