Pedagogia

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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rosilene Lucas de Morais1

RESUMO: A intenção deste artigo é sensibilizar os professores de Educação Infantil do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceito dos principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo lúdico, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona. Fazendo também algumas considerações importantes sobre os jogos e brinquedos, pois não podemos desconhecer as relações existentes entre o lazer, a escola e o processo educativo, eles são pares ou encadeados. Não podemos considerar o lúdico na perspectiva das classes dominantes, quando estas instituições muitas vezes nem ao menos sabem do que estamos falando. A versatilidade do lúdico, isto é, a possibilidade de variar de acordo com os momentos, facilita uma participação ativa e tranqüila das crianças. Desta forma, espero acrescentar conhecimento acerca da importância do brincar na vida do ser humano, e em especial na vida da criança. PALAVRAS CHAVE: Criança; educação infantil; lúdico; escola ABSTRACT : The intention of this article is to sensitize the teachers of Infantile Education of the important paper that the games, the tricks and the toys exert in the development of the child. For this if it makes necessary to know the meaning of playing, concept of the main used terms to assign the act to also play, becoming basic to analyze the paper of the educator in this playful process, and still, the benefits that playing it provides. Also making some important comments on the games and toys, therefore we cannot be unaware of the existing relations between the leisure, the school and the educative process, them is chained pairs or. We cannot consider the playful one in the perspective of the ruling classes, when these institutions many times nor