Pedagogia

Pedagogia
DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO
AULA TEMA 3 – COMECE COM UM FIM EM MENTE

Passo 1- Leia a entrevista “Aprender sonhando”

Passo 2-Leia a letra da música “Estudo errado”

Passo 3-Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música “Estudoerrado”. Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando suaanálise. O texto não deverá ultrapassar 15 linhas.

Ao analisar a entrevista de Nilbo Nogueira, “Aprender Sonhando” e a letra da música “Estudo errado” percebo há muitas divergências. O entrevistado tem uma proposta contrária ao ensino conservador, pois defende que a interação é a principal vantagem dos projetos, e comela professores e alunos trabalham juntos, e como consequência, interagem entre si, característica principal dos projetos. A entrevista se refere ao professor como um facilitador e mediador da aprendizagem, os alunos participam dos temas e, estes, com este método, notam a diferença, tendo uma maior abertura de oportunidades para, por exemplo, confrontar problemas com trabalhos em grupo e discussões sobre temas atuais. Já a letra da música relata características do ensino tradicional e conservador, onde o aluno tem a função de estar sentado, em silencio, decorando e copiando os conteúdos programados e o professor tem papel de detentor de todos os saberes. Os conteúdos fogem do contexto da realidade do aluno, o professor não interage e só faz intervenções para corrigir e inibir tudo aquilo que o incomoda. Suas avaliações são rotulativas e em nada analisam o desenvolvimento do aluno, servindo somente para ressaltar o melhor da classe, excluindo e não dando atenção aos alunos com dificuldades, resultando no fracasso escolar.

Referências:

<http://www.educacional.com.br/entrevistas/entrevista0084.asp> Acesso em: 06 out. 2011.
<http://letras.terra.com.br/gabriel-pensador/66375/>. Acesso em: 04 out. 2011.