Pedagogia

A criança de 1 a 2 anos

Como é a criança de 1 a 2 anos

Melhorar o ensino é uma tarefa de todos

Nessa fase, a criança está cheia de energia e entusiasmo. Aprende por meio da exploração do ambiente, curiosidade, imitação e imaginação sem fim. Quanto mais a criança é estimulada a falar, movimentar-se e descobrir, maior será o desenvolvimento do seu cérebro e da coordenação fina dos seus movimentos. Essas realizações, ajudam a criança a se comportar com mais competência e confiança. A criança, nessa fase, já pode engatinhar e andar e se desloca pela casa. Abaixa-se, sem cair, para pegar objetos no chão. Começa a identificar as partes do corpo e aprende a falar o nome delas.

Ainda se comunica por gestos, abana a cabeça para dizer não, dá adeus, bate palminhas, fala pequenas frases, como “mamá qué bola”, “papá qué água”. Atenção: • A família deve estar perto da criança para que ela se sinta protegida ao aprender a andar. • A criança aprende a falar com as pessoas que falam com ela, repete o que ouve e, por isso, devemos falar corretamente as palavras. • A criança já entende o que falam com ela, mas nem sempre obedece. Ela atende quando se interessa por fazer o que foi pedido. • Chora e faz pirraça quando é contrariada.

A criança aprende a falar com as pessoas que falam e conversam com ela.

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A criança de 1 a 2 anos

O que a criança gosta de fazer?

Como é a criança de 1 a 2 anos

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• Bater palmas quando está contente. • Falar pequenas frases. • Dar adeus para as pessoas. • Rabiscar e desenhar. • Virar as páginas de livros ou revistas sem rasgar. • Empilhar e encaixar objetos. Quer tudo para si e, quando ouve um não, chora e faz pirraça. Movimenta-se pela casa, engatinha, caminha e gosta de brincar com os objetos e com as pessoas.

A criança precisa conhecer, tocar, mexer, dançar, cantar, ouvir histórias. Essas atividades ajudam no seu aprendizado e desenvolvimento.

A criança de 1 a 2 anos

Brincadeiras

Nada conseguiremos na