pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

A ESCOLA E O AUXILIO NO PROCESSO DE INSERÇAO DA CRIANÇA NA SOCIEDADE

Xingara
2014

A ESCOLA E O AUXILIO NO PROCESSO DE INSERÇAO DA CRIANÇA NA SOCIEDADE
Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do primeiro semestre. Dependencia.

Xinguara
2014
INTRODUÇAO
Este trabalho retrata sobre a importância da formação das crianças para o mundo futuro onde deverá estar preparados para interagir com a sociedade. Para que haja um bom desenvolvimento da criança, ela precisa receber cuidados. Uma criança é um ser humano no início do seu desenvolvimento; a infância é o período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo segundo ano de vida de uma pessoa; marcado pelo grande desenvolvimento físico; neste período o ser humano desenvolve-se psicologicamente, envolvendo graduais mudanças no comportamento da pessoa e na aquisição das bases de sua personalidade.
Para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar, é imprescindível que haja riqueza e diversidade nas experiências que lhes serão oferecidas; sejam mais voltados ás brincadeiras ou ás aprendizagens que ocorrem por meio de uma intervenção direta; toda criança tem direito de brincar; pois a brincadeira é uma linguagem infantil, as quais responsáveis por estimular o desenvolvimento do intelecto infantil, a coordenação motora e diversa outra aspectos importantes ao desenvolvimento pleno da criança.
DESENVOLVIMENTO
Para Jean Piaget os valores morais são construídos a parte da interação do sujeito com os diversos ambientes sociais e será durante a convivência diária, principalmente com o adulto, que ela irá construir seus valores, princípios e normas morais; para que essas interações aconteçam, há a ocorrência de processos de organização interno e adaptação e essa ocorre na interação de processos denominados assimilação e acomodação. Muitos estudiosos da área da educação vêm