Pedagogia

QUESTAO 01
Leia o capítulo II, do seu livro "Ser Humano e Suas Dimensões", páginas 49 a 74 e as leituras indicadas no capítulo, para responder as questões abertas e fechadas da 3ª quinzena. Vocês estudaram sobre as concepções do desenvolvimento humano e compreenderam que, de modo geral, elas estão presentes nas práticas educativas. Com relação a essa questão, coloque (V) quando a afirmação for verdadeira e (F) quando for falsa.
1- Numa concepção inatista, o desenvolvimento humano se faz na interação entre os processos internos do sujeito com o meio ambiente.
2-Numa concepção inatista, as experiências após o nascimento não interferem no desenvolvimento humano. Elas apenas permitem ou impedem que as aptidões se manifestem.
3- Para os precursores da concepção interacionista, o desenvolvimento humano é resultado de uma complexa interação entre os fatores hereditários e o meio ambiente.
4- Na concepção ambientalista ou comportamentalista, o homem é concebido como um ser moldável que desenvolve suas características de acordo com as influências que recebe do meio ambiente.
5- As qualidades e capacidades básicas de cada ser humano - sua personalidade, seus valores, hábitos, crenças e sua forma de pensar, para os precursores do interacionismo, já se encontram prontos por ocasião do seu nascimento.
F, V, V, F, V
F, V, V, V, F (x)
F, V, F, V, V
F, F, V, V, F
V, V, F, V, F

QUESTÃO 01
O desenvolvimento da criança ocorre por áreas, através do amadurecimento biológico, psicológico e social. (MOREIRA, 1996)
Segundo a afirmativa acima, assinale a alternativa correta: A família não tem influência marcante no desenvolvimento da criança, por se tratar de um fator externo. O desenvolvimento da criança se dá por áreas, em contínua relação entre essas áreas e ocorre em níveis diferentes de complexidade. (x) A presença do "outro" na relação com a criança é o fator mais importante para o seu desenvolvimento. Os aspectos psicológicos são os