pedagogia

Capitulo III

1.1 O papel do professor Este trabalho não poderia ficar em um espaço destinado ao professor figura tão discutida e questionada nos últimos anos,mas que não perdeu e nunca perderá sua importância do processo educativo. Cabe a ele grande parcela de responsabilidade no processo de formação de seus alunos. Por esse motivo escrevemos aqui aspectos do trabalho deste profissional frente a criança. Fazendo um pequeno retrospecto na formação de nossos educadores,vemos que este são frutos de uma formação,onde tudo se questionava e tudo se aceitava. Deste modo muitos profissionais se tornaram reflexos da educação que receberam,repassando ordens e levantando os alunos a acatados passivamente. É necessário que enquanto organizador do processo de conhecimento,do professor possa questiona constantemente sua pratica,está disposta para mudar,aceitar o novo questionar e inovar. A formação constante é fator fundamental,o professor precisa ter claro seus objetivos e princípios para não deixar-se levar por tendencias e opiniões coletivas Educador deve saber o que fazer e porque fazer. A formação do professor como toda e qualquer formação é um processo interminável,árduo,sofrido no entanto recompensador. O papel do professor deve ser de um facilitador e mais do que isso,um estimulador do desejo dos alunos em aprenderem cada vez mais, única maneira de enfrentar um mercado de trabalho e realizar seus desejos no futuro. Caminhando numa selva fechada,o líder se coloca a frente do grupo de pessoas que procura atravessa-la para chegar a um determinado ponto. O seu facão ele vai abrindo o caminho mostrando aos outros por onde seguir retirando os obstáculos da frente para que o grupo passe. Ao mesmo tempo vai mostrando como se pode sobreviver a essa difícil caminhada na selva,como evitar os perigos,estimulando as pessoas a continuarem ate o objetivo,por mais difícil ou