PEDAGOGIA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 8º SEMESTRE

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Salvador
2014

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo.

Orientador: Cyntia
Tutora Eletrônica: Anna Caroline Casado de Mello
Tutor: de Sala: Sidnei Lima

Salvador

2014

Sumário

1. INTRODUÇÃO...........................................................................4
3. JUSTIFICATIVA.........................................................................5
4. OBJETIVOS...............................................................................6
5. EMBASAMENTO TEÓRICO......................................................7
6. METODOLOGIA.........................................................................8
8. REFERÊNCIAS..........................................................................9

1. INTRODUÇÃO Nota-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o cuidar e o educar da infância, tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças desde o nascimento, assegurando-lhes o tripé de direitos que se esboça para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. A ação lúdica, ou seja, o brincar é uma forma de linguagem a partir da qual a criança atua, desenvolve-se e cria seu próprio conhecimento. Pois se observa que a mesma não tem recebido a atenção adequada dentro das instituições de Educação Infantil,