pedagogia

mentos

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 CONCIDERAÇÕES FINAIS 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO Neste contexto a importância do cantinho lúdico no ambiente escolar é uma forma de atividade social infantil, onde a característica e a imaginação favorece uma ocasião educativa única para as crianças nos diversos significados da vida; onde o brincar assume uma grande responsabilidade, pois é um momento que a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante de outras crianças independentes de sua cultura ou raça. A brinquedoteca destina-se a atividades pedagógicas, de recreação e de lazer, diante de tanta necessidade, é considerado um espaço onde não há somente um acervo de brinquedos ou jogos, mas há atividades que ajudam no desenvolvimento intelectual das crianças, que devido aos meios de comunicação disponíveis atualmente, não são praticadas por elas. A metodologia é simples, o direito de aprender é de todos e o espaço prazeroso e comunicativo onde acontece gradativamente o ensino-aprendizagem que é direito de todas as crianças.

2 DESENVOLVIMENTO O lúdico na Educação infantil deve ser visto como algo favorável e imprescindível à necessidade das crianças facilitando muito ao professor conhecer, observar, saber suas potencialidades, limitações e desenvolvimento do senso crítico, tendo atitude de pesquisador sobre os seus alunos. O lúdico tem sido negligenciado no espaço infantil, muitas das vezes por muitos profissionais que na realidade trabalham mais pelo salário do que o amor à profissão. Mas para que se tenha um desenvolvimento cognitivo e afetivo, são necessários também qualificação; professores especializados para atuar nesta