pedagogia

MÓDULO:

METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H

UNIDADE 1

A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1.Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. De acordo com o texto apresentado inicialmente a educação infantil esteve sob a responsabilidade da família por muitos séculos. Os costumes, as crenças e a cultura em geral dos pequeninos eram transmitidas de pai para filhos. Com o surgimento do capitalismo e a necessidade dos trabalhos domésticos para o setor fabril surge a necessidade das mães donas de casas ir para as fábricas trabalharem. Então também a forma de cuidar e educar os filhos precisavam de uma mudança, as mães que iam trabalhar fora deixavam seus filhos com outras mães para serem cuidadas por elas ou seja, as mães mercenárias. Esse trabalho eram realizados por mulheres que tinha uma instrução formal para tal serviço. Assim começam a surgir instituições onde as crianças pobres filhos de mães trabalhadoras com propostas educacionais. As creches, as escolas maternais e os jardins-de-infância teve de início somente objetivos assistencialistas. Segundo Machado e Paschoal, a escola de Robert Owen criada em 1816 em New Lanark, na Escócia já recebia crianças a partir de dezoito meses de idade e tinha por objetivo trabalhar lições que abordavam a natureza, exercícios de danças e cantos. Assim ao analisarmos a história da educação infantil de acordo com o estudo realizado percebe o seu caráter pedagógico desde sua origem, com poucos cuidados em relação aos aspectos físicos das crianças. 2. Atualmente, qual é a finalidade da educação infantil? Responda, comparando com as primeiras instituições de educação infantil que visavam atender à necessidade de mulheres pobres que ingressavam no mercado de trabalho.
A finalidade da educação infantil hoje é garantir uma melhor desenvolvimento para a criança tanto nesta fase de