Pedagogia

Claudia viviane:

Slide 1 e 2
Atualmente, tem se discutido muito a questão da homofobia pela mídia, pelas escolas e autoridades, mas, a visão passada pelos meios de comunicação continua a banalizar a homossexualidade. Pois a imagem do homossexual, principalmente pela televisão estimulam os jovens a um comportamento depreciativo sobre o mesmo.

Luana Fernandes:
Slide 3
Este tema é complexo, pois lidamos com pessoas de diversas culturas, crenças entre outros valores, que muitas vezes torna-se difícil a abordagem deste assunto na família, grupos de amigos ou contexto escolar. Pensando nesta condição que é apresentada por esta sociedade, nos questionamos: Como a escola poderia abordar este assunto de maneira consciente, clara, e que possa despertar nos jovens o respeito mútuo? Como trabalhar um tema rodeado de situações tão gritantes como o preconceito e a discriminação em relação ao diferente? Como trabalhar/conscientizar os jovens da orientação sexual que cada pessoa tem? Se começarmos pelo respeito talvez ganhássemos um aliado nesta questão, pois só o respeito, o saber ouvir, e adquirindo conhecimento construído tanto na família quanto na escola minimizaria essa violência que se tornou tão comum no nosso dia-a-dia.

Nair Ramanery:
Slide 4
O tema definido pela direção foi: Homofobia – e se fosse você?
A partir deste tema os coordenadores definiriam trabalhos práticos para serem desenvolvidos por professores, alunos e familiares. O professor de cada série abordaria o tema interdisciplinarmente levando os alunos a pensarem na questão da homofobia como conceito, discutindo o significado e os efeitos negativos desta prática. Sabemos que a homo e a bissexualidade ainda são assuntos delicados no ambiente escolar. O preconceito por parte dos estudantes e professores, e a falta de técnicas pedagógicas adequadas para lidar com a diversidade sexual fazem com que a homofobia seja um problema recorrente nas salas de aula (FAGUNDEZ, 2010), e o objetivo será o