pedagogia

Matriz de atividade individual

Curso: Licenciatura em Pedagogia
Pólo:Barra do Corda
Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino da Matemática
Tutor: Edileide Santos Lima
Atividade: Atividade I- Plano de aula
Ex: Tarefa – Plano de Aula
Aluno (a): Josélia Feitosa Silva
Enunciado:
Pensando no exposto anteriormente propomos a seguinte atividade que poderá ser utilizada na disciplina de prática:
O aluno deverá elaborar um plano de aula que contenha uma metodologia que permita aprender pelo pensar e não apenas pelo memorizar, e aplicar o conteúdo do mesmo em uma sala para o seu tutor presencial. Para tal, procure organizar esta atividade a partir de um dos conteúdos abaixo relacionados, sendo que sugerimos que o aluno(a) siga as seguintes etapas na realização da atividade proposta :
1. Selecione um conteúdo entre os relacionados;
2. Elabore o plano de aula detalhado sobre o conteúdo a ser ministrado;
3. Crie as estratégias pedagógicas para a turma onde será ministrada a aula;
4. Apresente para o tutor presencial a sua aula;
5. Poste no ambiente o seu Plano e as fotos da sua apresentação.

PLANO DE AULA

1-Dados de Identificação:

ESCOLA: Unidade Integrada Isabel Cafeteira
ÁREA: Matemática
ANO: 2° ano
PROFESSOR: Josélia Feitosa Silva
PERÍODO: 3 aulas 2-Objetivos:

-Compreender a adição nas situações problemas; -Descobrir diversos caminhos para calcular; - Identificar as propriedades da adição. 3- Tema: Operações Fundamentais: Adição- É HORA DE SOMAR! 4- Atividades /Procedimentos:

Apresentar pequenos problemas em relação ao cotidiano incentivando á interpretação e a resolução dos mesmos mostrando as propriedades da adição:
-Pedir que os alunos levem de casa frutas do seu gosto e a quantidade que desejarem;
-Analisar as frutas dos alunos e fazer a contagem junto com os colegas promovendo espaços de participações;
-Montar problemas