pedagogia

O que motiva as pessoas é saber porquê estão fazendo determinada ação e como ela agrega valor ao seu próprio desenvolvimento e aos objetivos do setor e da empresa. Assim, qualquer tarefa, mesmo as de rotina, pode ser vivenciadas de uma maneira empolgante ou de uma maneira tolerável. Para isso elas precisam:
a) Fazer sentido. É importante deixar claro, constantemente, a racionalidade e o propósito por atrás de tarefas fáceis ou chatas;
b) Considerar o tempo disponível e a sequencia. Toda tarefa precisa ter começo, meio e fim coerentes com o tempo disponível para cada etapa. Clareza sobre prazos de conclusão que são baseados nas habilidades dos trabalhadores;
c) Considerar prioridades. As tarefas são planejadas diariamente baseadas na necessidade;
d) Proporcionar enriquecimento pessoal. Esta é uma combinação que tem lugar quando a pessoa vê sua tarefa como um desafio. Ela se sente bem fazendo a tarefa designada e fica orgulhosa de seu desempenho.
O líder pode encorajar esse processo continuamente fornecendo feedback de correção ou de reforço.
Como seres sociais, os humanos precisam de um ambiente social que os reconheça e lhes dê “calor social”. Os seres humanos também precisam de um ambiente social para continuamente testar suas capacidades sociais e de modo a permanecerem sociáveis.
Toda tarefa, mesmo as de rotina, pode ser vivenciada de uma maneira empolgante, ou pelo menos tolerável se o trabalho com os colegas é cooperativo, motivador e desafiador; Se o trabalho com o líder é motivador e desafiador; e também se o líder é aceito como um exemplo. As pessoas, naturalmente, apreciam ser lideradas por um profissional que se valoriza, tem controle de si, e é considerado uma pessoa bem sucedida, na vida pessoal, social e no trabalho.
O líder deve assegurar que a comunicação aberta, respeitosa e amigável seja permanente.
A forma como ele organiza a área sob sua responsabilidade, como lida com as situações positivas ou negativas no cotidiano, com o