Pedagogia Enade
A própria história da escola e da educação relacionou a nota à qualidade do ensino e da aprendizagem. Assim, o ensino é organizado em função de atribuir e receber nota ou melhorar a nota e, não para aprender ou melhorar a aprendizagem. No entanto, é necessária, na escola alguma forma de registro da aprendizagem. A nota representa uma anotação, com registro de dados e informações que são apresentadas de forma oficial para atender às exigências do sistema escolar. Assinale a alternativa incorreta sobre a nota.
A nota é a forma mais comum de registro é a escala numérica e a tradução em conceitos, sendo que ambas as formas pouco ou nada muda na prática avaliativa centrada em notas.
A nota é sinônimo de qualidade de aprendizagem, visto que permite conhecer a qualidade da aprendizagem do aluno e não apenas, pela expressão que ele faz de forma oral ou escrita do que aprendeu###############.
A nota compatível com qualquer instrumento de avaliação, porém sua atribuição não deve determinar o instrumento de avaliação ser adotado.
A nota é somente um registro que deve representar de forma oficializada na escola e na sociedade a apropriação dos conteúdos que o aluno realizou em suas atividades escolares naquele período de tempo.
A história da escola e da educação conduziu à confusão da nota com a qualidade da aprendizagem, conduzindo a ideia de ensinar para receber nota e não para aprender ou melhorar a aprendizagem.
Não há como pensar avaliação da aprendizagem escolar de forma isolada, ou seja, sem compreendê-la no âmbito do contexto educativo ao qual se insere e suas relações. A avaliação precisa estar atrelada aos elementos do processo educativo. Assinale a alternativa que apresenta a relação incorreta entre avaliação e o elemento do processo educativo.
Projeto político pedagógico (PPP) - a avaliação é desvinculada do projeto político pedagógico, pois este não constitui um elemento do processo educativo, mas, uma proposta pedagógica.############