Pedag.

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

DAIANE S. S. LEITE RU: 962574.
FABIANA DE CÁSSIA PEREIRA VAZ RU: 551729.
MARIA NILVANA COELHO RU: 992305.

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS

LIMEIRA
2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

DAIANE S. S. LEITE RU: 962574.
FABIANA DE CÁSSIA PEREIRA VAZ RU: 551729.
MARIA NILVANA COELHO RU: 992305.

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS

LIMEIRA
2014
1. INTRODUÇÃO

O seguinte documento visa ressaltar as teorias que contribuem para o desenvolvimento da aprendizagem e sua eficiência de acordo com os teóricos elencados ao longo de seu desenvolvimento. Diante de uma pesquisa bibliográfica e prática (em sala de aula com o desenvolvimento das atividades propostas) assídua, tem – se por principal objetivo também correlacionar tais teorias com a prática do ensino bem como seus aspectos positivos na contribuição do processo de ensino aprendizagem, em suma, almeja-se a evidência de paralelos entre tais teorias e a capacidade do aluno absorver o proposto e da capacidade de o educado trabalhar o conteúdo de uma maneira que nos leve a compreender a identificar as mesmas dentro de sala de aula. O levantamento bibliográfico e teórico embasa os aspectos relevantes a serem debatidos uma vez que é viável uma discussão e a correlação dos impactos dessas abordagens causadas, até o presente momento, na realidade escolar não só de quem faz parte ativamente desse contexto. Faz-se necessário além de uma abordagem crítica, identificar, na formação intelectual do aluno, o seu desenvolvimento quanto cidadão e principal personagem de sua história na busca incessante pelo conhecimento e, decididamente, o quanto esse primeiro contato com as abordagens é importante para delinear o seu caminhar ao longo da vida escolar.

2. MATERIAIS DIDÁTICOS E O PROCESSO DE