PDDE

SUMÁRIO

1 Introdução
O Planejamento é um meio para programar as ações docentes, mas também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado a avaliação. Há três tipos ou modalidades de planejamento, articulados entre si, o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. Pois, o ato de planejar faz parte do ser humano, nas várias instâncias da vida, seja pessoal ou profissional, também para conseguir concretizá-los, se faz necessário o planejamento.

2 DESENVOLVIMENTO
Planejamento é um processo de reflexão e tomada de decisão sobre a ação. Processo que se preocupa onde se quer chegar ou ir, possibilita um diagnóstico e análise da realidade da escola; a definição de objetivos e a determinação de atividades que serão desenvolvidas. O Planejamento é a previsão da ação a ser realizada, partindo das necessidades e estabelecendo objetivos, procedimentos, recursos e avaliação, sempre voltado para uma leitura crítica da realidade. Possui caráter processual, atividade permanente de reflexão – ação. Envolve tomada de decisão, sendo flexível e possibilita a correção no rumo das ações.
O planejamento tem como função: Explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que as segurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social do processo de democracia; Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula; Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, previsões das ações dos mesmos e a qualidade de ensino; Prever objetivos, conteúdos e métodos a partir de considerações das exigências postas pela realidade social, preparo e condições sócio - culturais e individuais dos alunos.
Plano de Aula é um documento que registra o