Paradigmas e metodologia

"Paradigmas e Metodologias: Não Existe Pecado do Lado de Baixo do Equador"
Autores: Carrieri, Alexandre de P. e Luz, Talita R. da
Resumo: Este trabalho pretende verificar uma amostra da produção científica das Ciências
Sociais, analisando-se a consistência teórico-metodológica de dissertações de cursos de mêstrado da UFMG: Sociologia, Ciência Política, Administração, Educação, Economia/Demografia. Em seguida, o momento mais importante, enfocam-se as dissertações de Administração.
Pressupõe-se que a teoria das organizações recebe influência marcante dos paradigmas sociológicos, podendo-se afirmar que são caudatárias desses paradigmas. Situa-se a Administração no cenário das Ciências Sociais, partindo-se da consideração dos paradigmas destas
Ciências, para examinar as metodologias e sua coerência com os paradigmas, enfatizando-se as metodologias utilizadas nas pesquisas administrativas, e verificando se elas estão adequadas ao paradigma escolhido. Ao final, observou-se que 34% das dissertações (17) utilizam dois ou mais paradigmas simultaneamente. Geralmente os autores citam que pretendem realizar uma pesquisa segundo determinado paradigma, contudo utilizam também autores de outros paradigmas. Na Administração fica claro que, não havendo uma formação epistemológica básica e forte, com o estudo dos principais paradigmas e seus autores, predomina uma "confusão" quando os mestrandos concebem suas pesquisas, com seus quadros teórico-metodológicos.
I. Introdução
Este trabalho busca analisar a consistência teórico-metodológica de dissertações produzidas no campo das Ciências Humanas e Sociais, em diversos cursos de mestrado de
Belo Horizonte, resgatando-se as metodologias usadas no sentido de evidenciar-se o plano executivo da pesquisa.
O que se pretende verificar, em um primeiro momento, é uma amostra da produção científica das Ciências Sociais. Para a execução desta tarefa tomaram-se 10 dissertações de cada curso, a saber: Sociologia, Ciência