paradigma

O Paradigma Dominante foi a base da comunidade científica do século XVIII. Apresentava um fluxo de pensamento, onde várias visões do mesmo assunto constituiam uma ideia. Apresentava uma nova visão de mundo contrariando padrões dogmáticos, distinguindo o conhecimento científico do senso comum. Já o Paradigma Emergente foi um novo modelo do saber. Afirmava que o conhecimento é local e total, sendo um auto-conhecimento, apoiando-se na ideia que o conhecimento científico constitui-se em senso comum.
O Paradigma Dominante foi a base da comunidade científica do século XVIII. Apresentava um fluxo de pensamento, onde várias visões do mesmo assunto constituiam uma ideia. Apresentava uma nova visão de mundo contrariando padrões dogmáticos, distinguindo o conhecimento científico do senso comum. Já o Paradigma Emergente foi um novo modelo do saber. Afirmava que o conhecimento é local e total, sendo um auto-conhecimento, apoiando-se na ideia que o conhecimento científico constitui-se em senso comum. O Paradigma Dominante foi a base da comunidade científica do século XVIII. Apresentava um fluxo de pensamento, onde várias visões do mesmo assunto constituiam uma ideia. Apresentava uma nova visão de mundo contrariando padrões dogmáticos, distinguindo o conhecimento científico do senso comum. Já o Paradigma Emergente foi um novo modelo do saber. Afirmava que o conhecimento é local e total, sendo um auto-conhecimento, apoiando-se na ideia que o conhecimento científico constitui-se em senso comum. O Paradigma Dominante foi a base da comunidade científica do século XVIII. Apresentava um fluxo de pensamento, onde várias visões do mesmo assunto constituiam uma ideia. Apresentava uma nova visão de mundo contrariando padrões dogmáticos, distinguindo o conhecimento científico do senso comum. Já o Paradigma Emergente foi um novo modelo do saber. Afirmava que o conhecimento é local e total, sendo um auto-conhecimento, apoiando-se na ideia que o conhecimento científico constitui-se em