Paracer descritivo

PARECER PEDAGÓGICO - 2 º TRIMESTRE
Aluno(a)
Série1ª PROFESSORA I ANO 2012
Modalidade de Ensino – Fundamental de 9 anos Relatório de avaliação Com base nos objetivos já trabalhados neste ano letivo, foi possível observar que a aluna Isabella, desenvolveuvárias habilidades nesta etapa de letramento, participa de todas as atividades com produtividade , é criativa e comunicativa , questionando , interpretando sobre o que lê e escreve, possui ótimo desenvolvimento na leitura inclusive na escrita de palavras com dificuldades gráficas, produz frases e pequenos textos coerentes e lógicos , esforça-se em aprender .Possui raciocino lógico na matemática . Sequência adição e subtração classificam e elementos por cor ,tamanho e quantidades, noções de multiplicar e repartir. Gosta de ouvir e contar histórias na hora do conto, sempre com participação e atenção na história contada pela professora e colegas.Interessa-se pelas aulas de artes, para ela foram momentos de grande prazer, é criativa, e dedicada nas realizações de suas produções, participando com muita alegria e concentração. Esta alfabetizada na fase de familiarização com dígrafos e consoantes mudas, sempre questionando e descobrindo a escrita de novas palavras.
Recomendamos livros para estimular o processo de leitura e interpretação e jogos envolvendo conceitos matemáticos. Quanto mais ricos forem os desafios proporcionados à aluna, maiores serão suas descobertas, suas aprendizagens, o fascínio pelo mundo que está ao seu redor, favorecendo, assim, o prazer e a felicidade de aprender a aprender, aprender a viver junto, aprender a ser, aprender a conhecer.
Sua dedicação e empenho nesta trajetória ampliaram seus conhecimentos e contribuíram para o seu aprendizado. Foi muito bom acompanhar seu desenvolvimento! Você é especial!