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A afetividade de wallon

Maria Aparecida da Rosa
Professor tutor externo: Aline
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso Pedagogia (Ped ) – Prática do Módulo: 01
20-08-2014

RESUMO

O presente trabalho almeja refletir sobre a afetividade colocada por Henry Wallon como um dos principais aspectos para o desenvolvimento. Segundo ele a criança passa por etapas para seu desenvolvimento, no qual estudaremos ao longo do trabalho.

Palavras-chave: Henry Wallon, afetividade, etapas do desenvolvimento.

1- INTRODUÇÃO

Henry Wallon nasceu na França em 1879, viveu toda sua vida em Paris e antes de chegar a Psicologia e a Educação passou pela Filosofia e pela Medicina.
Wallon viveu num período marcado por muita instabilidade social e grande turbulência politica, e acontecimentos como as duas grandes guerras mudiais e o avanço do fascismo no período entre as guerras atingiram profundamente a França.
Participou ativamente dos movimentos conta o fascismo e da resistência a ocupação.
A teoria de wallon se constitui em estudar os processos que constituem a psique do ser humano.
Por meio do estudo da criança, ele concentrou seus estudos nas fases iniciais da infância, com a intenção de tentar compreender como vai se articulando a complexidade de campos e de fatores que constituem a psique humana.
O movimento que é o primeiro sinal de vida da criança ao nascer é uma dimensão que vai permear todas as idades e todos os campos.
Wallon discrimina duas dimensões do movimento, uma é a dimensão expressiva que são as emoções, destacando para um tipo especifico de manifestação, as emoções, e ele estudou justamente por serem as primeiras manifestações afetivas que compõem e estão presentes na criança.
A perspectiva de wallon vai olhar a infância a mesmo tempo como um estado provisório e sendo uma fase de preparação para a vida adulta e como uma fase que tem um sentido em si próprio.

2 - DESENVOLVIMENTO:

A maternidade muda a vida