paper processo de aprendizagem

PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Acadêmico: Gideone Rodrigues da Cruz
Prof.º: Marcos Antônio Freitas Saboia
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de Licenciatura em Ciência Biológica (BID0234) – Psicologia da Educação e Aprendizagem 20/09/2013

RESUMO
Esse trabalho refere-se no processo de aprendizado psicológico dos seres humanos na educação. A aprendizagem é o processo pelo qual os conhecimentos, competências, habilidades, valores ou comportamento são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação. Este processo pode ser analisado a partir de diferentes perspectivas, de forma que há diferentes teorias de aprendizagem. O ser humano possui habilidades incontestáveis para suas sobrevivências e evolução, necessitando de estímulos externos e internos para a aprendizagem. No entanto a Psicologia na Educação decorre de estudos, praticas, observações, convivência e interação de alunos no ambiente escolar.

Palavras – chave: Aprendizagem. Educação. Psicologia da educação.

1- INTRODUÇÃO
A aprendizagem é o processo definido de forma sintética de modo como os seres adquirem conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, as mudanças de comportamento são obtido, através da experiência construída por fatores emocionais, relacionais, ambientais e neurológicos. Com a alteração de conduta de cada individuo acontece as transformação, pelo condicionamento operante, experiência ou ambos, de forma razoavelmente permanente. A técnica de ensino ou aquisição de abito a informação pode ser obtida facilmente. Umas das características do ser humano é o ato de aprender e compreender, pois somente o homem possui o caráter intencional, ou a intenção de aprender; dinâmico, por estar sempre em mutação e procurar informações para a aprendizagem; criador, por buscar novos métodos visando à melhora da própria aprendizagem, por exemplo, pela tentativa e erro.
A aprendizagem