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Como Dom Bosco familiaridade com o outro e com Deus

PLANO DE AULA
2014

PROFESSOR:
Clemar Antônio Bianchi

6ºABCD
Tema: O Sagrado
Cronologia: 03/08/2015 a 15/10/2015
Justificativa: A palavra sagrado tem sua origem no latim, vem de sacrum, sacratum, e se refere a algo de valor simbólico associado a alguma religiosidade. O sagrado está relacionado aquilo que é importante e tem significado para um grupo ou cultura. Isto quer dizer que o sagrado não é só uma manifestação do divino, é antes um valor atribuído aquilo que é considerado divino. Sagrado pode ser um objeto, um lugar, um rio, ou um animal, um livro, uma pedra uma árvore, um alimento e mesmo uma ideia. Quando os primeiros grupos humanos instituíram suas primeiras formas de religiosidade, atribuíram significado sagrado as manifestações de fenômenos naturais, com o trovão a chuva e o fogo. A relação do homem com o sagrado é tão antiga quanto a história da humanidade e a instituição das religiões. A ideia do que é sagrado não necessita de explicações lógicas ou científicas, envolve o componente fé. Nesta unidade veremos como o sagrado se manifesta na vida dos adolescentes e em algumas religiões, de modo especial no cristianismo como o livro da Edebe propõe.

CONTEÚDOS
OBJ./COMP./HABILIL.
ESTRATÉGIAS
ENCAMINHAMENTOS
DATA
AVALIAÇÃO

 Conceito de sagrado

 O sagrado nas religiões

 Lugares e espaços sagrados

 Elementos sagrados

 Animais sagrados

 Símbolos e simbologia

 Manifestações no sagrado

 O sagrado e o cristianismo

 Direitos humanos

 Entender o sagrado como momento e lugar de comunicação com o transcendente

 Identificar os elementos sagrados que constituem cada religião

 Identificar e partilhar como o sagrado faz parte da vida do adolescente no sexto ano

 Entender o significado de cada símbolo no contexto da sua religião

 Respeitar a diversidade religiosa e posturas diferentes

 Perceber as manifestações de Deus nas diferentes religiões através do sagrado

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