Outros
O discurso do texto tradicional escrito é sequencial e não permite ligações e conexões extratextuais em tempo real nos múltiplos elementos, como som, imagem, vídeo, entre outros. Ao passo que, o hipertexto ou hiperdocumento abre múltiplos caminhos de "leitura", que cabe a cada um explorar, seguindo o seu próprio percurso, por meio de links. Os processos de leitura mudam a partir dos elementos da hipertextualidade. “Na leitura digital o texto não se apresenta com páginas enquadradas numa sequência linear, mas sim como uma rede de ecrãs que o leitor ativa”. Ao percorrer o texto, cada leitor segue a sua linha de leitura, seguindo uma estruturação aparentemente labiríntica, muito semelhante à do pensamento humano. O desenvolvimento do hipertexto abriu novos caminhos ao experimentalismo literário e fez surgir novos gêneros e tendências, como a poesia animada por computador. Ao decidir sobre os seus percursos de exploração do texto, as associações que estabelece e como o faz, o leitor (ou o utilizador) adquire um novo papel bem mais ativo e colaborativo do que o que lhe é reservado pelo texto clássico.
Os elementos mudam o processo de leitura e de escrita uma vez que dão mais liberdade ao usuário ele pode acrescentar seu ponto de vista, pois os textos virtuais são sociais. Essas mudanças afetam o modo como ensinamos e aprendemos, pois é preciso antes de tudo conhecer e aprender a fazer o uso das novas ferramentas.